martes, 28 de junio de 2016

Ruta Literaria

El 23 de Junio el Centro Guadalinfo de Garcíez con la escuela de Adultos y Adr Sierra Mágina, realizaron una ruta literaria por las Calles de Garcíez, donde días antes estuvimos buscando información de Federico García Lorca, su biografía, sus obras más importantes y localizando en Garcíez a través de google maps donde está su calle para situarnos después y hacer unas lecturas de sus obras, actividad que gustó bastante a los mayores de Garcíez, teniendo incluso participación a última hora de usuari@s que quisieron participar, y tranmitiendonos el deseo de volver a realizar otra ruta literaria.













martes, 21 de junio de 2016

Ventajas de la Impresión 3D

El 20 de Junio se realizó un Taller de Ventajas de la Impresión 3D, a pesar de que aún no se encuentran de manera generalizada en las aulas, en el Centro Guadalinfo de Garcíez intentamos estar al día con las nuevas tecnologías, para que los jóvenes aprendan y desarrollen su imaginación y creatividad.
Las impresoras 3D aportan numerosos beneficios en el ámbito de la educación, son unas de las grandes apuestas para los próximos años para el sector educación como apoyo en determinadas asignaturas gracias a la posibilidad de materialización de un concepto estudiado en un objeto real.

Sus ventajas:

1. Fomentan la creatividad y la capacidad de resolver problemas: La principal aportación de las impresoras 3D es su capacidad para materializar las ideas en objetos reales. Esta funcionalidad provoca un cambio de mentalidad en el alumno que debe solventar los posibles obstáculos que surjan en el mundo físico aplicando la creatividad e innovando hasta obtener el objetivo deseado. La adquisición de estas aptitudes prepara mejor a los estudiantes para el futuro mundo laboral.
“La creatividad va a ser cada vez más demandada en los trabajos ya que la producción se está trasladando a China y otros países y en Europa nos estamos centrando más en el diseño. Además, las impresoras 3D se están introduciendo cada vez más en el ámbito profesional. En un futuro no muy lejano más del 50% de las empresas tendrán un equipo de estas características. Es importante que los alumnos estén familiarizados con sus posibilidades”.


2. Generan más participación: Las impresoras 3D convierten la experiencia del aprendizaje en un proceso mucho más lúdico y participativo.Algunos centros escolares crean espacios comunes para utilizarlas en los que los estudiantes pueden explorar de manera conjunta. El papel del profesor para dinamizar su uso es muy importante.
Un ejemplo de ello es que el profesor puede explicar a sus alumnos el tema de Egipto utilizando la impresora para obtener una pirámide, pero eso no supondría mucho más que mostrarla en una pizarra digital. Sin embargo, puede decidir imprimir los bloques y retar a los alumnos a construir una pirámide entre todos, para que vean lo increíblemente difícil que es y el mérito que tenían los egipcios. Aquí realmente se está aprovechando el valor añadido que aporta esta tecnología”

 3. Captan el interés de los estudiantes: La posibilidad de aprender a través de la práctica y de ver el resultado real de sus diseños hace que los alumnos muestren más interés y se sientan más motivados. Esto es especialmente interesante en el caso de los estudiantes con problemas de atención que logran mejorar su capacidad de concentración. En definitiva, pasar de las clases teóricas a la creación propia puede ser un gran incentivo en el proceso de aprendizaje.

 4. Facilitan la tarea del docente: Las asignaturas de ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas tienen en las impresoras 3D unas grandes aliadas, ya que permiten trasladar a un escenario real conceptos que, en ocasiones, son difíciles de explicar.

 5. Promueven la colaboración entre diferentes materias y departamentos: Diversas experiencias han demostrado que el uso de impresoras 3D en el ámbito educativo fomenta la colaboración entre diferentes materias y especialidades y promueve el trabajo en equipo.

En nuestro taller se explicó un programa de diseño, para que cada usuari@ creara un puente y luego ese puente poder imprimir en 3D, también el taller se enfocó la impresión 3D a la robótica. (saber crear nuestro propio coche teledirigido, creando las ruedas e imprimiendolas en 3d y con objetos reciclables).