La educación de personas adultas ha experimentado importantes cambios en las últimas décadas. Hoy es preciso distinguir al menos tres etapas diferentes: la adultez inicial, intermedia y tardía. Más importante que el incremento cuantitativo de las denominadas “personas mayores” están los cambios sociales y educativos que les afectan.
Normalmente gozan de una aceptable salud y un porcentaje, cada vez mayor, tratan de promover un “envejecimiento activo”. En el proceso de esta etapa, el interés ya no es solo ocupar el “tiempo libre” sino que se incrementa su preocupación por implicarse en actividades y programas formativos que no estaban a su disposición en tiempos pasados.
A partir de la década de 1970 son múltiples las intervenciones educativas que, con diferentes denominaciones, se han orientado hacia la formación de las personas mayores: “Aulas de la Tercera Edad”, Universidades de la Tercera Edad; y EL CENTRO GUADALINFO DE GARCÍEZ tiene unos talleres dedicados para ellos.
